MOOC data: ¿Quién les está sacando partido?

Repasamos mediante datos extraídos de la plataforma Coursera a sus ususarios, quiénes están beneficiándose más de este nuevo formato e-learning

MOOC data Quién les está sacando partido
20/10/2015 · Xavier Orri Badia

El 72% de los estudiantes que cursan un MOOC constatan un impacto positivo en su carrera. Los beneficios de los MOOC son tangibles, inmediatos, y ese es el principal resultado de un estudio publicado en la Harvard Business Review y contestado por más de 50.000 usuarios de Coursera, la principal plataforma de MOOCs a nivel mundial.

Principales beneficios experimentados con los MOOC

Uno de los principales objetivos del estudio es conocer el impacto en beneficios directos en la carrera profesional. De manera genérica, el 33% de los estudiantes de un MOOC considera que ha obtenido beneficios tangibles y el 85% que ha experimentado beneficios intangibles. En áreas concretas, entre los beneficios tangibles, el 26% afirma haber encontrado un nuevo trabajo, el 9% haber empezado su propio negocio y el 3% haber recibido un incremento de sueldo tras haber cursado un MOOC. Entre los beneficios intangibles, el 62% afirma haber reforzado sus habilidades para su actual puesto de trabajo, el 43% considera que ha mejorado su candidatura para nuevos trabajos y el 19% opina que le ayuda a reorientar su carrera.

Homuork estudio MOOCs Coursera

¿Pero quién se está beneficiando de los MOOC?

Dado que diversos estudios anteriores ya han puesto de manifiesto que los estudiantes de los MOOC proceden principalmente de países desarrollados y tienen un alto nivel socioeconómico, sería lógico esperar que estos fueran también los más beneficiados por este tipo de cursos. Pero este estudio de Coursera sugiere unos resultados distintos. En los países desarrollados, los beneficios señalados por las personas con menos formación son equiparables a los reportados por las personas con mayor formación. Y en los países en vías de desarrollo, las personas con menos formación arrojan aún más beneficios que las personas con mayor formación.

Homuork estudio MOOCs Coursera 2

Las diferencias pueden atribuirse a que las diferentes poblaciones estudiadas tienen diferentes necesidades en cuanto a su carrera profesional: las personas que ya tienen un trabajo cualificado tenderán más a buscar beneficios intangibles para aplicar a su actual puesto, mientras que las personas que aún no tienen ese puesto conseguirlo es su principal prioridad.   Metodología del estudio y perfil del encuestado: Coursera envió la encuesta a 780.000 personas que hasta entonces, habían finalizado un curso a través de su plataforma. De este universo, respondieron 52.000 personas, siendo su principal perfil: hombre, 41 años de edad, empleado a tiempo completo y con un título universitario. El 34% eran procedentes de Estados Unidos, y un 39% más de países de la OCDE, por lo tanto, eminentemente desarrollados.  Fuente: Harvard Business Review, Who’s Benefiting from MOOCs and Why?

Xavier Orri

Xavier Orri Badia

Co-fundador & COO